Natalya Romanova เป็นกวีนักวิจารณ์และผู้ได้รับรางวัล Grigorievsky Poetry Prize เธอเป็นผู้สร้างวิธีการของผู้เขียนในการสอนภาษารัสเซีย“ ไร้กฎ”
![Image Image](https://images.culturehatti.com/img/kultura-i-obshestvo/99/natalya-romanova-biografiya-tvorchestvo-karera-lichnaya-zhizn.jpg)
วัยเด็กเยาวชน
Natalya Romanova เกิดเมื่อวันที่ 2 กันยายน 1957 ในเมือง Slutsk (เบลารุส) ชื่อจริงของเธอคือไจ่ พ่อของเธอเป็นคนเกาหลีและแม่ของเธอเป็นชาวรัสเซีย ที่โรงเรียน Natalia เรียนดี เธอมีความซับซ้อนเล็กน้อยเกี่ยวกับการปรากฏตัวที่ไม่ใช่สลาฟเฉพาะของเธอ แต่เธอก็เป็นเพื่อนกับเพื่อนร่วมชั้นเสมอและจำไม่ได้ว่าถูกล้อเล่นเรื่องนี้
Romanova ใช้เวลากับยายของเธอซึ่งมีความสามารถพิเศษในการเขียนบทกวี เมื่อนาตาชาอายุ 9 ขวบเธอนำบทกวีของคุณยายไปโรงเรียนและส่งต่อให้พวกเขาเป็นผลงานการแต่งเพลงของเธอเอง บทกวีถูกตีพิมพ์ในหนังสือพิมพ์และกลายเป็นที่นิยมไม่เพียง แต่ในหมู่เด็ก ๆ จากชั้นเรียนแบบขนาน แต่ยังตลอดเบลารุส แม้แต่ผู้บุกเบิกจากบัลแกเรียก็ต้องการที่จะพบปะและทำความรู้จักกับเธอ นาตาเลียจำได้ว่า วิธีส่งการ์ดเคลือบเงาที่สดใสถึงเธอ ในบ้านเกิดของพวกเขาพวกเขาแปลกใจจริง
การหลอกลวงดำเนินไปเป็นเวลาหลายปีและไม่พบ Natalia โรมาโนวายังไปที่อาร์เทคซึ่งเธอถูกส่งตัวไปเป็นกวีหญิงผู้มีชื่อเสียง นาตาเลียกลัวอย่างมากว่าเธอจะถูกขอให้แต่งเพลงและการหลอกลวงจะเปิดเผย เธอเหนื่อยกับมันมากและย้ายไปโรงเรียนอื่นงานอดิเรกอื่น ๆ ก็ปรากฏขึ้น
ในปี 1980 Romanova สำเร็จการศึกษาจากคณะปรัชญาของ Leningrad State University เธอทำงานเป็นนักข่าวในรุ่นโรงงาน ในปี 1987 Natalia จบการศึกษาจากแผนกการแพทย์ของ First Medical Institute ตามอาชีพเธอเป็นนักประสาทวิทยา การศึกษาในฐานะแพทย์ Romanova ก็ไม่สามารถจินตนาการได้ว่าเธอจะต้องใช้ความรู้ในด้านใด
อาชีพ
Natalya Romanova เป็นคนที่หลากหลายและหลากหลาย หลังจากได้รับการศึกษาระดับสูง 2 เธอยังคงเลือกอาชีพของนักเขียน ตั้งแต่ปี 1970 เธอได้เขียนบทกวีและเรียงความวรรณกรรม ในปี พ.ศ. 2518-2519 Romanova ร่วมกับ V. Ballaev จัดพิมพ์วารสาร Severomurinskaya Bee Natalia ลองใช้มือของเธอดูเนื้อเพลง แต่เธอไม่ชอบผลลัพธ์ ดูเหมือนว่างานของเธอจะไม่ประสบความสำเร็จอย่างมาก Romanova เรียกโองการของช่วงเวลานั้นว่า "เนื้อเพลงของฮอร์โมน" ซึ่งเป็นลักษณะของหญิงสาวหลายคน นักวิจารณ์ก็ไม่ชอบงานบทกวีบทแรกของเธอ
หนังสือที่ตีพิมพ์ครั้งแรกโดย Natalia คือ "The Obsession Machine" ทำงานกับงานเขียนของเธอ Romanova จ่ายส่วยให้ลัทธิหลังสมัยใหม่ในยุโรป Natalia คิดว่าตัวเองเป็นนักแนวคิดในวรรณคดี ก่อนที่จะเขียนหนังสือเธอตั้งตัวเองเป็นงานที่ชัดเจนและไม่รู้จักงานต่อเนื่อง งานวรรณกรรมแต่ละชิ้นมีความเป็นอิสระสำหรับเธอ ก่อนที่จะเขียนอะไรบางอย่างเขาคิดเกี่ยวกับสิ่งที่กลุ่มเป้าหมายจะเป็นสิ่งที่ควรให้ความสนใจผู้อ่าน
หนังสือ "เพลงสาธารณะ" Natalia เรียกหนังสือร้ายแรงเล่มแรกซึ่งเธอไม่ละอายที่จะแสดงให้ครอบครัวและเพื่อน ๆ ของเธอฟัง หลังจากนั้นเธอก็เขียนงานอีกหลายอย่าง หนึ่งในนั้นได้รับชื่อลามกอนาจารและถูกออกแบบมาสำหรับผู้ชมวัยรุ่น ในขณะนั้นสิ่งพิมพ์มีผลกระทบจากการวางระเบิดต่อผู้มีอาชีพทางสร้างสรรค์ บางคนวิจารณ์ Romanova ไม่เพียง แต่สำหรับการใช้ภาษาหยาบคาย แต่ยังสำหรับการเขียนหนังสือในภาษาที่ไม่ชัดเจน แต่ Natalya พิจารณาข้อกล่าวหาที่ไร้ประโยชน์ หนังสือเล่มนี้เขียนขึ้นสำหรับวัยรุ่นที่ใช้คำแสลง สิ่งนี้อธิบายว่าหนังสือเล่มนี้อาจดูแปลกสำหรับผู้ใหญ่
หนึ่งในผลงานแรกของเหล็ก Romanova:
- "หลี่หูน้ำ. ผนังทาสี" (1999);
- "เพลงสาธารณะ" (1999);
- "เพลงของนางฟ้าบนเข็ม" (2544)
นักวิจารณ์ยกย่องหนังสือเหล่านี้ Natalia มีแฟน ๆ ของเธอชื่นชมความสามารถของเธอ
จากผลงานล่าสุดของ Romanova มันคุ้มค่าที่จะสังเกตเห็นหนังสือ:
- "ตุรกี" (2009);
- "Cannibalism" (2015);
- "Atrocity" (2015)
ในปี 2012 Romanova ได้รับรางวัล Grigorievsky Poetry Prize
![Image Image](https://images.culturehatti.com/img/kultura-i-obshestvo/99/natalya-romanova-biografiya-tvorchestvo-karera-lichnaya-zhizn_2.jpg)
ในปี 1992 Natalia เปิดโรงเรียนการรู้หนังสือ Romanov ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก พื้นฐานของการฝึกอบรมคือวิธีการของผู้เขียน“ ไม่มีกฎ” โรงเรียนยังคงมีอยู่ให้ประสบความสำเร็จจนถึงปัจจุบัน การมีการศึกษาด้านการแพทย์ที่สูงขึ้น Natalya สามารถอธิบายได้ว่าทำไมการศึกษาการรู้หนังสือจึงเป็นเรื่องยากสำหรับบางคน สาเหตุคือการขาดความสนใจ, ความผิดปกติของสมอง - dysgraphia, ยังไม่บรรลุนิติภาวะของระบบการพูดของเยื่อหุ้มสมองสมอง
เมื่อรวมความรู้ด้านสรีรวิทยาและภาษาศาสตร์ของเธอแล้ว Romanova ก็เริ่มเรียนกับนักเรียนโดยไม่ผ่านหลักสูตรของโรงเรียน เทคนิคที่เป็นเอกลักษณ์ช่วยให้เจ้าของภาษาของภาษารัสเซียที่มีอายุ 13-14 ปีสามารถค้นหาความรู้ที่สมบูรณ์แบบได้ การฝึกไม่นาน ผลลัพธ์ที่ต้องการสามารถทำได้ภายในไม่กี่เดือน Natalia ดำเนินชั้นเรียนส่วนตัวที่โรงเรียนของเธอและช่วยให้ทั้งเด็กและผู้ใหญ่เรียนรู้การสะกดคำโดยไม่ต้องจำกฎ