ในช่วงสองทศวรรษที่ผ่านมาภาพของครูมีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญ ตอนนี้มันเป็นไปไม่ได้ที่จะพบกับครูในชีวิตที่จับภาพในหนังเก่า เหตุผลของเรื่องนี้คือการเปลี่ยนแปลงในสังคมและชีวิตของผู้คนโดยทั่วไป
เกี่ยวกับสถานะและความเคารพ
ปัญหาหลักของครูสมัยใหม่คือคำถามถึงสถานะของเขาในสังคม จนถึงสิ้นยุค 2000 เขาล้มลงอย่างรวดเร็วจากนั้นจากโปรแกรมประธานาธิบดีครูได้รับความมั่นคงทางวัตถุบางอย่าง เงินเดือนครูในปัจจุบันสูงกว่าในช่วงกลางและปลายปี 1990 อย่างไรก็ตามสิ่งนี้ไม่ได้เพิ่มศักดิ์ศรีของวิชาชีพการสอน ผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยการสอนโดยเฉพาะผู้ชายยังคงไม่พยายามเชื่อมโยงชีวิตของพวกเขากับโรงเรียน
ครูทุกวันนี้มีความกังวลเกี่ยวกับคำถามของการลดระดับความเคารพต่อเขาเมื่อนักเรียนคนใดสามารถหยาบคายและหยาบคายกับเขาได้โดยไม่ต้องรับโทษไม่ต้องพูดถึงผู้ใหญ่ สภาพของกิจการนี้ถูกอธิบายโดยการลดลงของคุณธรรมและหลักการทางศีลธรรมของสังคมเมื่อปัญหาของการเคารพผู้สูงอายุรวมทั้งครูไม่พบวิธีการแก้ปัญหา ครูมักจะเป็นแบบหนึ่งต่อหนึ่งกับผู้ปกครองที่มีความต้องการสูง มันจะดีถ้าความเป็นผู้นำของสถาบันการศึกษาด้านข้างของครู แต่นี่แสดงให้เห็นว่าการฝึกฝนไม่ได้เกิดขึ้นเสมอไป
นอกจากนี้ระดับความต้องการที่ทำโดยรัฐและสังคมต่อโรงเรียนโดยรวมและต่อครูโดยเฉพาะอยู่ในระดับสูงอย่างต่อเนื่อง ตามที่ระบุไว้โดยรัฐบาลในปี 2020 ภาพของครูควรได้รับการเปลี่ยนแปลง ครูจะต้องเป็นนักวิจัยนักการศึกษานักดนตรีผู้จัดการโครงการและอื่น ๆ อีกมากมาย
