มรดกทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของรัฐใด ๆ ไม่ใช่สิ่ง "หลงลืมไปนาน": เป็นอาหารสำหรับจิตใจประสบการณ์ของคนรุ่นก่อนหน้าและที่สำคัญที่สุดคือเหตุผลว่าทำไมวันนี้ถึงเป็นแบบนี้ ท้ายที่สุดแล้วชีวิตไม่ได้เกิดขึ้นที่ไหนเลย - มันพัฒนาขึ้นอย่างเป็นระบบในช่วงหลายปีที่ผ่านมาในวันนี้ที่ประกอบกันเป็น "มรดก" ของชาติหนึ่ง
คู่มือการใช้งาน
1
วัฒนธรรมใด ๆ ที่ต้องการการป้องกันและอนุรักษ์ "สัญชาติ" ประกอบด้วยความตระหนักว่าบุคคลเป็นของความแข็งแกร่งต่อสังคมของคนที่มีคุณค่า: เยาวชนทุกคนต้องเข้าใจความยิ่งใหญ่ของชาติของเขา มรดกในบริบทนี้คือคนที่มีความสามารถที่เคยอาศัยอยู่ในประเทศนี้นักการเมืองทุกคนทุกชัยชนะและผลงานชิ้นเอกที่ไม่อาจหยุดยั้งที่สร้างขึ้นโดย "ปิด" - เพื่อนร่วมชาติ ถ้าสักวันชาติลืมเรื่องอิทธิพลทั้งหมดที่มีต่อโลกมันก็จะกลายเป็นชาติ เป็นเรื่องยากสำหรับบุคคลใดบุคคลหนึ่งที่มีอิทธิพลต่อการอนุรักษ์ค่านิยมรัฐควรทำสิ่งนี้ (สร้างกองทุนสนับสนุนพิพิธภัณฑ์ห้องสมุดและสถาบันที่มีเป้าหมายแคบ) อย่างไรก็ตามความจริงที่ว่าประชาชนทุกคนจะได้รู้จักและศึกษามรดกของบ้านเกิดเมืองนอนของเขานั้น
2
มรดกเป็นสิ่งสำคัญในการวิเคราะห์อย่างรอบคอบ โดยเฉพาะอย่างยิ่งนี่เกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์ของรัฐ: มันเป็นประสบการณ์ของคนรุ่นก่อน ๆ; ความผิดพลาดที่คนสมัยใหม่ควรเรียนรู้จาก ตัวอย่างที่ง่ายที่สุดคือสงครามโลกครั้งที่สอง มันกลายเป็นผลอันยิ่งใหญ่ของความเห็นแก่ตัวของหลายรัฐและนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ไม่อาจแก้ไขได้ อย่างไรก็ตามตราบใดที่ประชากรของโลกยังจำสิ่งที่เกิดขึ้นมันจะไม่ยอมให้สถานการณ์ที่คล้ายกันเกิดขึ้นอีกครั้ง ในทางกลับกันมันก็คุ้มค่าที่จะ "ลบ" เหตุการณ์จากความทรงจำของผู้คนเพราะมันเสี่ยงทันทีที่กลายเป็นความจริงอีกครั้ง นอกจากนี้การวิเคราะห์ประวัติศาสตร์ช่วยให้คุณเรียนรู้ที่จะเห็นสาเหตุและผลกระทบในแต่ละเหตุการณ์ซึ่งมีความสำคัญอย่างยิ่ง: เพราะจากนั้นผู้คนจะสามารถรับรู้วันนี้เป็นสาเหตุโดยตรงของวันพรุ่งนี้และจะเพิ่มจิตสำนึกของแต่ละบุคคล วิธีที่ดีที่สุดในการวิเคราะห์สำหรับทุกคนคือการค้นหาความผิดพลาดของบุคคลในประวัติศาสตร์ ตัวอย่างเช่นสร้างความเห็นที่นำไปสู่การล่มสลายของสหภาพโซเวียตและผู้ที่ต้องปฏิบัติตนแตกต่างกันเพื่อหลีกเลี่ยงปัญหานี้
3
สิ่งสำคัญที่สุดคือการเผยแพร่ข้อมูลเกี่ยวกับวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ของประเทศ สังคมสมัยใหม่สร้างขึ้นในลักษณะที่ข้อมูลอาจมีอยู่และเป็นที่ต้องการของคนไม่กี่คนบนโลกใบนี้ ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่ผู้อยู่อาศัยในรัฐใด ๆ จะได้รับข้อมูลเกี่ยวกับอดีตของประเทศของตน ยิ่งไปกว่านั้น "การเข้าถึงแบบเปิด" ในกรณีนี้ไม่เพียงพอ: ทุกคนไม่สนใจปัญหาประเภทนี้ด้วยตัวเอง นั่นคือเหตุผลที่หลักสูตรของโรงเรียนควรตั้งอยู่บนพื้นฐานของมรดกทางวัฒนธรรม - เพื่อให้นักเรียนจากวัยเด็ก (แม้ว่าจะไม่ได้อยู่ในความคิดริเริ่มของตัวเอง) รู้เกี่ยวกับผู้ยิ่งใหญ่ทุกคนที่พวกเขาอยู่ เพื่อเผยแพร่ความคิดมันก็คุ้มค่าที่จะจัดนิทรรศการและเทศกาลวัฒนธรรมพื้นบ้าน การเฉลิมฉลองในวันหยุดประจำชาติ เพื่อดำเนินการชั่วโมงเรียนในโรงเรียนและมหาวิทยาลัยและสำหรับผู้สูงอายุ - การบรรยายสาธารณะอาจอยู่บนท้องถนน
