เป้าหมายหลักของข้อความทางวิทยาศาสตร์คือการถ่ายทอดความคิดใด ๆ ที่เกี่ยวข้องให้กับผู้อ่านเพื่อพิสูจน์ความคิดเห็นของผู้เขียน คุณสมบัติที่โดดเด่นของมันคือโครงสร้างลำดับของการนำเสนอในหลักการของ "จากทั่วไปถึงเฉพาะ" หรือ "จากเฉพาะไปทั่วไป" ความถูกต้องของถ้อยคำที่เป็นเอกลักษณ์ของแนวคิดและเงื่อนไขที่ใช้ ความหลากหลายของข้อความทางวิทยาศาสตร์เป็นเอกสาร, ตำรา, สื่อการสอนและระเบียบวิธีการ, วิทยานิพนธ์, เอกสารคำและโครงการประกาศนียบัตร ฯลฯ
คู่มือการใช้งาน
1
กำหนดหัวข้อที่คุณต้องเขียนข้อความทางวิทยาศาสตร์ มันควรจะสะท้อนให้เห็นถึงปัญหาหลักอย่างชัดเจนและระบุสาขาการวิจัยเชิงทฤษฎี ตัวอย่างเช่น“ ผลกระทบของสื่ออิเล็กทรอนิกส์ของรัฐบาลกลางเกี่ยวกับการสร้างภาพครอบครัวที่ดี” หรือ“ วิธีการสำหรับการวิเคราะห์ตลาดหุ้นในเงื่อนไขของวิกฤตเศรษฐกิจโลกที่สลายตัว”
2
พัฒนาโครงสร้าง (แผน) ของข้อความ มันควรจะรวมถึง: - การแนะนำ (การกำหนดปัญหา, เหตุผลของความเกี่ยวข้อง, เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการศึกษา, รายการของวิธีการและแหล่งที่มา, ฯลฯ); - ส่วนหลัก (คำอธิบายที่สอดคล้องกันของข้อเท็จจริง, การพิสูจน์สมมติฐาน, ตัวอย่างของการทดลอง d.); - ข้อสรุป (ข้อสรุปและโอกาส)
3
เขียนข้อความฉบับแรก (ฉบับร่าง) โดยปฏิบัติตามข้อกำหนดพื้นฐานสำหรับรูปแบบการนำเสนอของเนื้อหา 1. impersonality อย่าใช้สรรพนาม "I", "พวกเรา" แต่ให้เขียนว่า "ในการพิจารณารายวิชา … " หรือ "ในระหว่างการศึกษาเผยว่า … " 2. ขาดประโยคคำถาม ข้อความทางวิทยาศาสตร์ไม่ได้บ่งบอกถึงการดึงดูดผู้อ่านโดยตรงเช่น "คุณรู้ไหมว่า … ?" หรือ "ไปที่บรรทัดล่าง … " ผู้เขียนให้ความสนใจกับเนื้อหาของงานด้วยการนำเสนอความคิดที่ชัดเจนและมีเหตุผล 3. การใช้คำศัพท์ แต่ไม่ใช่ศัพท์แสงระดับมืออาชีพตัวอย่างเช่นแทนที่จะเขียน "PR project" write "จัดระเบียบสื่อครอบคลุมของโครงการ" 4. ความพร้อมใช้งานและความเพียงพอของการอ้างอิง อ้างถึงความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญในสาขาวิชาชีพเฉพาะอย่าลืมพูดคำของพวกเขา ระบุแหล่งข้อมูลที่คุณรวบรวมข้อมูลด้วย อย่างไรก็ตามข้อความทางวิทยาศาสตร์ไม่ควรประกอบด้วยเพียงการอ้างอิงและการอ้างอิง สถานที่หลักในนั้นจะมอบให้กับความคิดของผู้เขียน 5. ความแม่นยำของตัวเลขข้อเท็จจริงวันที่ชื่อชื่อเรื่อง ฯลฯ ตรวจสอบข้อมูลจากแหล่งที่เชื่อถือได้หลายแห่งเสมอ รวมถึงข้อมูลที่คุณได้รับในระหว่างการวิจัยของคุณเองให้อธิบายวิธีการรวบรวมข้อมูลโดยสังเขป 6. ความง่ายในการรับรู้ ลดจำนวนประโยคประกอบที่มีเครื่องหมายวรรคตอนหลายเครื่องหมาย ทำให้วลีสั้นอ่านง่าย ลบการทำซ้ำที่ไม่สมเหตุสมผลคำอธิบายที่ไม่สำคัญตัวอย่างที่ง่ายเกินไปและการวางนัยทั่วไปที่ชัดเจน แต่แน่นอนว่าคุณไม่ควรลดความซับซ้อนของภาษาในระดับประถมศึกษา
4
ใช้กราฟตารางการคำนวณแบบสอบถามตัวอย่างและเอกสารอื่น ๆ ที่คุณสร้างและวิเคราะห์ในกระบวนการวิจัย ข้อความทางวิทยาศาสตร์มีความสำคัญมากกว่าหากมีวัสดุกราฟิกที่สนับสนุนแนวคิดหลัก
5
อ่านข้อความที่คุณเขียนซ้ำ ทำเสียงดัง - ข้อบกพร่องจึงชัดเจนขึ้น ให้แน่ใจว่าตรงกับเนื้อหาของหัวข้อที่ระบุ ตรวจสอบความสอดคล้องและการเชื่อมต่อของส่วนต่าง ๆ ของข้อความความพร้อมใช้งานของลิงก์ไปยังแหล่งที่มาและวัสดุกราฟิกเพิ่มเติม แก้ไขข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์และเครื่องหมายวรรคตอน
