การถกเถียงทางปรัชญานั้นเกิดขึ้นในวงแคบ ๆ ของผู้ประทับจิตหรือที่โต๊ะรื่นเริงหลังจากการปลดปล่อยที่อุดมสมบูรณ์ ไม่ว่าในกรณีใดมีหัวข้อของการอภิปรายและเกณฑ์การประเมิน นักคิดชาวเยอรมันผู้มืดมนค้นหาความหมายของชีวิต และชาวอังกฤษในทางปฏิบัติเห็นความรู้เป็นเครื่องมือที่เป็นประโยชน์ต่อตนเองและรัฐ ฟรานซิสเบคอนเป็นคนแรกที่แก้ไขคำสอนของเจ้าหน้าที่กรีกและโรมัน ขอบคุณแนวทางของเขาทำให้เขามีอาชีพที่ดี
เงื่อนไขการเริ่มต้น
ตามข้อมูลที่มีอยู่ฟรานซิสเบคอนเกิดเมื่อวันที่ 22 มกราคม ค.ศ. 1561 ในตระกูลขุนนาง พ่อของเขาเป็นขุนนางระดับสูงใกล้กับพระราชวงศ์ แม่ก็มาจากขุนนาง คู่สมรสที่มีสถานะทางสังคมติดต่อกัน เด็กเติบโตและเติบโตในสภาพแวดล้อมที่มีเหตุผลและมีเหตุผล บ้านไม่ต้อนรับบรรยากาศที่ไม่ได้ใช้งาน ตั้งแต่อายุยังน้อยฟรานซิสได้สอนมารยาทที่เหมาะสมกฎการปฏิบัติในสังคมและพื้นฐานของนโยบายสาธารณะ
เพื่อให้เข้าใจพื้นฐานของโลกทัศน์ของนักปรัชญาที่มีชื่อเสียงเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้ว่าชีวิตส่วนตัวของขุนนางนั้นเกี่ยวพันอย่างใกล้ชิดกับปัญหาของรัฐปัญหาและโอกาส ตั้งแต่อายุยังน้อยฟรานซิสดูว่าผู้คนมีชีวิตเท่าเทียมกับเขาในสถานะทางสังคม อยู่ในวัยผู้ใหญ่เขาศึกษารายละเอียดเกี่ยวกับชีวิตและขนบธรรมเนียมของชนชั้นล่าง ท้ายที่สุดสวัสดิการและความยิ่งใหญ่ของราชอาณาจักรก็ขึ้นอยู่กับพวกเขาเช่นกัน ชีวประวัติของเชื้อสายตระกูลถัดไปของตระกูลเบคอนพัฒนาตามรูปแบบดั้งเดิม
ในช่วงสิบสองปีแรกของชีวิตฟรานซิสศึกษาอยู่ที่บ้าน ละตินกรีกเขารู้ดีเลิศ ในปี 1573 วัยรุ่นพร้อมกับพี่ชายของเขาได้เข้าเรียนในวิทยาลัยที่มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ เป็นเวลาสามปีขุนนางรุ่นเยาว์ได้รับพื้นฐานการศึกษาที่พวกเขาต้องการ มันอยู่ภายในกำแพงของสถาบันการศึกษาแห่งนี้ที่เบคอนเข้าไปโต้เถียงโต้เถียงกับอริสโตเติลที่มีชื่อเสียง เขาเชื่อว่าตรรกะของนักคิดชาวกรีกโบราณนั้นเหมาะสำหรับการโต้แย้งที่เป็นนามธรรม แต่ไม่ใช่เพื่อประโยชน์ของมนุษย์ในชีวิตจริง
