มนุษยชาติได้สะสมความรู้จำนวนมาก การถ่ายโอนของพวกเขามักจะดำเนินการจากครูถึงนักเรียนแม้ว่าหนังสือและผู้ให้บริการข้อมูลอื่น ๆ ทำหน้าที่เป็นตัวกลางในกระบวนการนี้ สำหรับหลาย ๆ คนการได้รับความรู้นั้นสัมพันธ์กับแนวคิดของโรงเรียนอย่างใกล้ชิด
![Image Image](https://images.culturehatti.com/img/kultura-i-obshestvo/82/chto-takoe-shkola.jpg)
คู่มือการใช้งาน
1
โรงเรียนคืออะไร ก่อนอื่นนี่คือสถานที่ที่บุคคลได้รับความรู้ เป็นที่ทราบกันว่าห้าถึงหกพันปีก่อนโรงเรียนมีอยู่แล้วในประเทศจีน คำว่า "โรงเรียน" นั้นแปลมาจากภาษากรีกว่า "พักผ่อนใช้เวลาว่าง" มีทฤษฎีตามที่โรงเรียนแรกถูกจัดตั้งเป็นสถานที่ที่ผู้คนที่ไม่สามารถทำงานได้สามารถสื่อสารกันได้ กล่าวคือผู้สูงอายุและเด็ก ในกระบวนการของการสื่อสารผู้สูงอายุถ่ายทอดความรู้ให้กับเด็ก ๆ เมื่อเวลาผ่านไปการถ่ายทอดความรู้นี้กลายเป็นสิ่งสำคัญ และไม่ว่าชื่อของสถาบันการศึกษาจะเปลี่ยนไปอย่างไรไม่ว่าจะเป็นโรงเรียนเทคนิคสถาบันหรือมหาวิทยาลัยในสาระสำคัญพวกเขายังคงอยู่และอยู่ในโรงเรียนเดียวกันทั้งหมด - สถานที่ที่ผู้คนได้รับความรู้
2
แม้ว่าที่จริงแล้วคำว่า "โรงเรียน" จะมีความหมายว่าเป็นสถาบันการศึกษาอย่างแม่นยำ โรงเรียนเริ่มถูกเรียกว่าทิศทางวิทยาศาสตร์และปรัชญาที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับชื่อของผู้ก่อตั้งของพวกเขาสาระสำคัญหรือสถานที่ที่พวกเขาปรากฏตัว ตัวอย่างเช่นในบรรดาโรงเรียนปรัชญาสามารถแยกแยะพีทาโกรัสได้ - มันถูกพัฒนาโดยพีธากอรัสและนักเรียนของเขา Sophistic - ตัวแทนที่โดดเด่นของเธอคือ Protagoras, Prodicus, Hippias, Gorgias ลัทธิสโตอิกซึ่งสอนให้พร้อมเสมอสำหรับการทดลอง Scholasticism ผู้ศึกษาเทววิทยา นอกจากนี้คุณยังสามารถสังเกตปรัชญาคลาสสิกของเยอรมัน, วัตถุนิยม, มานุษยวิทยา, การไร้เหตุผล, ลัทธิฟรอยด์และลัทธิ Neo-Freudianism, ลัทธิอัตถิภาวนิยม
โรงเรียนปรัชญามีความหลากหลายมากแต่ละโรงเรียนตั้งอยู่บนพื้นฐานที่แน่นอนและมีตัวแทนที่สดใสของตัวเอง
3
กับโรงเรียนวิทยาศาสตร์ทุกอย่างง่ายกว่ามากไม่มีการกระจายความคิดเห็นและการตัดสินเช่นเดียวกับในเรื่องของปรัชญา แต่มีประเด็นทั่วไป - โดยเฉพาะชื่อที่โรงเรียนมอบให้โดยชื่อของผู้ก่อตั้งสถานที่งานวิจัยหลักหรือชื่อของทิศทางวิทยาศาสตร์ ตัวอย่างเช่นในสาขาฟิสิกส์โรงเรียนวิทยาศาสตร์ของ A.F. Ioffe, L.D. Landau, P.L. Kapitsa ได้รับชื่อเสียงไปทั่วโลก ไม่มีโรงเรียนที่รู้จักกันดีในวิทยาศาสตร์อื่น ๆ สำหรับนักวิทยาศาสตร์อายุน้อยไม่ว่าเขาจะทำงานในสาขาใดประเด็นหนึ่งที่สำคัญที่สุดคือการเลือกโรงเรียนวิทยาศาสตร์
4
คำว่า "โรงเรียน" บางครั้งใช้ในบริบทที่ไม่เกี่ยวข้องโดยตรงกับสถาบันการศึกษา “ กองทัพเป็นโรงเรียนที่ดี”, “ โรงเรียนแห่งชีวิต” - วลีสั้น ๆ เหล่านี้กลายเป็นความสามารถที่กว้างขวางและให้ข้อมูล สำหรับชายหนุ่มกองทัพกลายเป็นหนึ่งในการทดสอบที่ร้ายแรงครั้งแรก ยิ่งกว่านั้นชีวิตยังมีบทเรียนที่ทรงคุณค่าสร้างตัวละครและโลกทัศน์ของบุคคล
5
สิ่งที่โรงเรียนสำคัญไม่เปลี่ยนแปลง - การศึกษาการถ่ายทอดความรู้ และความรู้นี้จะถูกเติมเต็มอย่างต่อเนื่องเพราะคนทุกรุ่นมีส่วนช่วยอย่างมาก