เทคโนโลยีศิลปะ - วิธีแก้ปัญหาหรือปัญหาที่ใช้ศิลปะ ผ่านพลาสติก (การถ่ายภาพการสร้างแบบจำลองการแกะสลัก) แบบไดนามิก (ดนตรีวรรณกรรม) และรูปแบบที่งดงาม (โรงละครละครสัตว์การออกแบบท่าเต้น) ศิลปะผู้เชี่ยวชาญป้องกันปัญหาและแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อน หัวใจสำคัญของเทคโนโลยีศิลปะคือกระบวนการสร้างสรรค์ นักจิตวิทยาและนักการศึกษามักใช้เทคนิคทางศิลปะมากกว่าคนอื่น ๆ
ผู้เชี่ยวชาญในความสามัคคีทางจิตวิญญาณ - นักจิตวิทยานักจิตอายุรเวทและนักจิตวิเคราะห์ - ใช้ศิลปะบำบัดในงานของพวกเขา ครูใช้เทคโนโลยีศิลปะเพื่อป้องกันปัญหาการสื่อสารของคนตัวเล็กเพื่อพัฒนาหลักการสร้างสรรค์ของบุคลิกภาพเพื่อสนองความกระหายในการเรียนรู้ของเด็ก
การบำบัดด้วยวิญญาณ: เทคโนโลยีศิลปะทางจิตวิทยา
ในศิลปะบำบัดใช้การวาดภาพและการสร้างแบบจำลองการเต้นรำและโรงละคร ในกระบวนการแห่งความคิดสร้างสรรค์คนจะระบายอารมณ์แสดงออกด้วยแปรงเครื่องตัดการเคลื่อนไหวเสียง
สำหรับนักจิตวิทยาที่ฝึกฝนเทคนิคการบำบัดด้วยศิลปะ (การปรับตัวแบบสัมผัสการวาดการสร้างแบบจำลองการจัดเรียง) หลักสูตรความคิดสร้างสรรค์มีบทบาทสำคัญ
การปรับแต่งที่ติดต่อเป็นสไตล์ของท่าเต้นที่ทันสมัย เธอทำงานที่ชุมทางโรงละครการออกแบบท่าเต้นและความเหมาะสม พื้นฐานของการเต้นรำนั้นคือการสัมผัสทางอารมณ์และร่างกายกับคู่ครอง
ตัวอย่างเช่นสิ่งที่สำคัญกว่าสำหรับนักบำบัดศิลปะคือความถี่ที่บุคคลใช้สีสิ่งที่เขาเลือกใช้เฉดสี สีตัวเอง - สีดำหดหู่หรือสีเหลืองบวก - มีบทบาทที่สอง
นักจิตวิทยาเด็กมักจะเกี่ยวข้องกับศิลปะหลายทิศทางในคราวเดียว ตัวอย่างเช่นพวกเขาวาดลงในเพลง (รูปแบบศิลปะแบบไดนามิกและพลาสติก); ปั้นวีรบุรุษของเทพนิยาย (ศิลปะแบบไดนามิกและพลาสติก); หลังจากเซสชั่นการบำบัดแบบเทพนิยายจะมีการแสดงสั้น ๆ (ทิศทางที่งดงามและศิลปะแบบไดนามิก) - พวกเขากระตุ้นให้เด็ก ๆ ใช้ชีวิตผ่านอารมณ์และเข้าใจการกระทำของฮีโร่
